IA en la escuela: estar sin debilitar ni deshumanizar los aprendizajes
IA en la escuela: estar sin debilitar ni deshumanizar los aprendizajes

Celulares en las escuelas

Puede simplificar tareas administrativas, pero “no vale demasiado si se pierde de vista la centralidad del juicio humano, la ética del cuidado y el liderazgo pedagógico”, dice la autora. “Los directivos tienen un rol determinante para decidir cómo integrarla”, agrega. Leer más